Nauka poprzez doświadczenia to jedna z bardziej efektywnych metod zaangażowania dziecka w tego typu aktywności. Zdobywanie Wiedzy poprzez zabawę to świetna forma spędzania czasu z dzieckiem, która rozwinie go i pomoże zrozumieć procesy zachodzące w naturze. W tym poradniku doradzimy, na które zestawy doświadczalne warto zwrócić uwagę. Laboratorium chemiczne, Buki Dzięki temu zestawowi możemy wykonać …
Wraz z nadejściem okresu wakacyjnego, zwiększa się ilość czasu spędzanego z dzieckiem na świeżym powietrzu. W tym poradniku przedstawimy nasze propozycje na aktywne zabawy w ogrodzie z dzieckiem Obserwacja owadów Obserwacja owadów to świetna forma rozrywki połączona z lekcją przyrody. Po złapaniu owada można przyjrzeć mu się dokładnie pod szkłem powiększającym, by poznać jego anatomię. …
Bardzo popularny rodzaj zabawy, czyli w sklep potrafi być bardzo korzystną formą aktywności dla dziecka. Mianowicie, zabawa w ten sposób ćwiczy zdolności narracyjne dziecka, możliwość wyobrażania abstrakcyjnych sytuacji oraz pobudza jego wyobraźnie. Dodatkowo, taka zabawa może okazać się bardzo przydatna podczas nauki liczenia, poprzez ustalanie cen produktów lub liczenie ich ilości. Podczas zabawy z użyciem …
Malowanie po numerach to prosta, ale niezwykle satysfakcjonująca forma zabawy, która łączy relaks i naukę. Dziecko wypełnia kolorem ponumerowane pola na płótnie lub kartce, a z czasem przed jego oczami powstaje prawdziwy obraz. To doskonały sposób, żeby rozwinąć cierpliwość, koncentrację i koordynację, a jednocześnie świetna okazja do wspólnego, spokojnego spędzania wspólnego czasu. Czym jest malowanie …
Nauka rysowania to bardzo istotna w rozwoju dziecka umiejętność. Rysowanie rozwija kreatywność i wyobraźnie dziecka, może działać na nie wyciszająco i poprawiać koncentrację. W tym poradniku doradzimy jakie modele kredek najlepiej sprawdzą się dla najmłodszych dzieci podczas pierwszych miesięcy i lat życia. 1. Crea Lign’ Pierwsze Kredki dla dzieci Zestaw kredek w kształcie idealnie dopasowanym …
Muzyka od zawsze była formą przekazywania emocji, uczuć i pobudzania wyobraźni człowieka. Każdy z nas muzyki słucha i jest to nieodłączna część życia. Ale jak muzykę odbierają nasze dzieci? Na przełomie ostatnich lat pojawia się coraz więcej badań dokumentujących wpływ muzyki na rozwój dziecka. Wpływ na rozwój mózgu u dziecka Zdaniem naukowców, wczesna nauka …
Wraz z nadejściem grudnia coraz częściej myślimy o świętach. Aby w domu panowała wyjątkowa świąteczna atmosfera, należy go odpowiednio udekorować. Oczywiście, możemy zakupić potrzebne dekoracje, ale możemy również zrobić je samodzielnie, co może okazać się świetną zabawą dla naszych dzieci. Dlaczego warto samodzielnie zrobić świąteczne ozdoby? Niestety pomimo radości, które święta niosą dla naszych dzieci, …
Zręczność manualna, inaczej zwana małą motoryką, to umiejętność wykorzystania małych mięśni kontrolujących dłonie, palce, kciuki. Wraz z rozwojem tych umiejętności, dziecko może realizować coraz bardziej skomplikowane zadania, takie jak: pisanie, samodzielne jedzenie, czy korzystanie z guzików przy ubraniach. Z czasem dziecko jest coraz bardziej zdolne pod tym względem, dzięki codziennemu doświadczeniu, używaniu różnorodnych zabawek i …
Mianem zręczności manualnej lub małej motoryki określa się koordynację ruchową małych mięśni (przede wszystkim dłoni i palców) z oczami. Poziomy sprawności manualnej są bardzo złożone. Zadania te kontroluje układ nerwowy. Umiejętności motoryczne zazwyczaj dzieli się na dwie grupy: duże zdolności motoryczne oraz motorykę małą. Duża motoryka jest zaangażowana w ruch i koordynację ramion, nóg i …
Termin obiekt przejściowy został ukuty w 1951 roku przez Donalda Winnicotta, brytyjskiego psychoanalityka jako: „określenie dla każdego materiału, któremu maluch przypisuje szczególną wartość i za pomocą którego dziecko jest w stanie dokonać niezbędnej zmiany od najwcześniejszej oralnej relacji z matką do prawdziwych relacji z obiektem”. Obiekty przejściowe to wybrane samodzielnie przedmioty jak kocyk, miś, smoczek, …
Kiedy niemowlę widzi? Niemowlę zaczyna wyraźnie widzieć po ukończeniu pierwszego roku, ale wzrok dziecka w pełni rozwinie się między 3 a 5 rokiem życia. W chwili narodzin niemowlę „widzi” jedynie światło, ruch i kontrastowe zestawienia bieli i czerni. Pod koniec pierwszego miesiąca życia noworodek dostrzega przedmioty i osoby znajdujące się w odległości 20–30 cm od …
Decyzja o tym, kiedy zabrać dziecko do piaskownicy jest zależna od potrzeb dziecka i stopnia jego rozwoju. Większość dzieci można zabierać do piaskownicy już w wieku 12 – 18 miesięcy, a niektóre dzieci lubią bawić się w piasku nawet przed pierwszymi urodzinami. Dotyczy to zwłaszcza dzieci dużo „eksperymentujących”, które np. lubią wylewać rzeczy z pojemników. …
You must be logged in to post a comment.