Rysowanie to jedna z tych aktywności, które nie mają ograniczeń. Nie tylko bawi, ale też rozwija i pozwala spędzać czas w sposób wartościowy. To kreatywna zabawa, która wspiera wiele aspektów rozwoju dziecka. Od kiedy więc warto zacząć rysować? Od jakiego wieku dziecko powinno sięgać po kredki? Jakie korzyści daje rysowanie i jak zachęcić malucha do tej aktywności?
Dlaczego rysowanie dziecka jest ważne?
Rysowanie to jedna z najbardziej naturalnych i podstawowych form ekspresji dziecka. Pozwala mu wyrażać emocje, rozwijać wyobraźnię i poznawać świat.
Już od najmłodszych lat dzieci z radością sięgają po kredki, tworząc pierwsze linie i bazgroły. Z czasem pojawiają się coraz bardziej rozpoznawalne kształty i formy.
Rysowanie to jednak nie tylko zabawa. To także ważny element rozwoju psychicznego, emocjonalnego i społecznego, który ma wpływ na całokształt rozwoju dziecka.
Co daje dziecku rysowanie?
Rozwój małej motoryki
Jedną z najważniejszych korzyści płynących z rysowania jest rozwój małej motoryki.
Rysowanie to świetne ćwiczenie ruchowe – kreślenie linii, rysowanie kształtów ołówkiem lub kredkami rozwija sprawność dłoni i palców oraz precyzję ruchów.
Ta umiejętność przydaje się nie tylko podczas codziennych czynności, takich jak posługiwanie się sztućcami, zapinanie guzików czy wiązanie sznurówek, ale także później – w nauce pisania.
Rysując, dziecko uczy się prawidłowo trzymać kredkę, rozwija koordynację ręka–oko i doskonali zdolności manualne.
Kreatywność
Rysowanie to wspaniały sposób na rozwijanie kreatywności i myślenia twórczego.
Dziecięce rysunki nie tylko odwzorowują rzeczywistość, ale też ją przetwarzają – tworząc nowe, zaskakujące formy.
To właśnie w rysunkach dziecka widać, jak rozwija się jego wyobraźnia i indywidualny sposób patrzenia na świat.
Ekspresja emocji
Rysunek to również forma ekspresji emocjonalnej i poznawczej.
Dziecko, rysując, często przelewa na papier swoje emocje – również te trudne do nazwania.
W ten sposób daje upust uczuciom, a sam proces twórczy pomaga mu lepiej zrozumieć siebie i swoje otoczenie.
Rysując np. drzewo za oknem, dziecko nie tylko odwzorowuje rzeczywistość, ale też uczy się dostrzegać szczegóły, kolory i proporcje.
Rozwój funkcji poznawczych
Rysowanie to aktywność, która wymaga skupienia, koncentracji i cierpliwości.
Dziecko, rysując, uczy się zwracać uwagę na detale, planować kolejne elementy i utrzymywać uwagę przez dłuższy czas.
To doskonałe ćwiczenie dla pamięci, spostrzegawczości i logicznego myślenia.
Poczucie własnej wartości
Piękny rysunek, wykonany samodzielnie, daje dziecku ogromną satysfakcję i poczucie dumy.
Pochwała dorosłych wzmacnia jego wiarę w siebie i motywuje do dalszego tworzenia.
Rysowanie może więc stać się nie tylko zabawą, ale również sposobem na budowanie poczucia własnej wartości i pewności siebie.
Kiedy dziecko powinno zacząć rysować?
Nie ma wątpliwości – zainteresowanie rysowaniem warto rozwijać jak najwcześniej.
Najlepiej rozpocząć już wtedy, gdy dziecko potrafi swobodnie chwytać przedmioty. To właśnie wtedy może zacząć swoje pierwsze próby plastyczne, czyli rysować pierwsze linie, a właściwie – bazgrać po różnych powierzchniach.
Rolą rodzica lub opiekuna jest dobranie odpowiednich narzędzi i technik do wieku oraz możliwości dziecka.
Małe dzieci powinny korzystać z kredek specjalnie dopasowanych do ich wieku – bezpiecznych, zaokrąglonych, wykonanych z nietoksycznych materiałów, tak by nie mogły zrobić sobie nimi krzywdy ani włożyć ich do buzi.
Faza bazgrania (1–3 lata)
To pierwszy etap twórczej przygody. Dziecko rysuje spontanicznie, całymi dłońmi, odkrywając, że jego ruch zostawia ślad. Wystarczą grube kredki woskowe lub pisaki z szeroką końcówką – wygodne, nietoksyczne i odporne na upadki. Najważniejsze? Pozwolić dziecku eksperymentować i cieszyć się ruchem.
Faza przedschematyczna (3–5 lat)
Rysunki zaczynają „coś” przedstawiać – pojawia się charakterystyczny głowonóg, a kolory stają się coraz bardziej przemyślane. Dziecko uczy się panować nad kredką i odwzorowywać kształty. W tym wieku świetnie sprawdzają się flamastry, kredki typu „kamyki” i zestawy rysowania krok po kroku, które pomagają rozwijać koordynację i wyobraźnię.
Faza schematyczna (5–7 lat)
Dziecko zaczyna porządkować świat na kartce – pojawia się ziemia, niebo, domy, postacie i zwierzęta. Rysunek staje się coraz bardziej szczegółowy. To idealny moment na kredki ołówkowe, pastele lub markery, które uczą precyzji i cierpliwości.
Faza realizmu (8+ lat)
Dzieci coraz częściej próbują odwzorować rzeczywistość – uczą się proporcji, perspektywy i światłocienia. Można wprowadzić ołówki o różnej twardości, cienkopisy czy węgiel, a także zachęcić do rysowania komiksów lub korzystania z tabletów graficznych.
Czym rysować?
Podobnie jak w malowaniu, także w rysowaniu liczy się narzędzie – to ono decyduje o efekcie, fakturze i sposobie pracy dłoni. Dzieci powinny mieć możliwość eksperymentowania z różnymi przyborami, bo każde z nich rozwija inne umiejętności i sposób myślenia. Wystarczy dobrać materiały do wieku i etapu rozwoju dziecka.
Polecane materiały rysunkowe dla dziecka
Kredki woskowe i świecowe
Najlepsze dla najmłodszych (ok. 1–3 lata). Są grube, wygodne do chwytania i odporne na złamania – idealne do pierwszych bazgrołów i nauki ruchu dłoni.
Flamastry i markery
Świetne dla przedszkolaków. Dają mocne kolory i szybki efekt, co motywuje do rysowania. Dla najmłodszych wybieraj flamastry z grubą końcówką, a dla starszych – markery z różnymi końcówkami lub stempelkami.
Pastele (suche i olejne)
Pomagają dziecku odkrywać kolory, miękkie przejścia i faktury. Uczą cierpliwości i kontrolowania nacisku – to pierwszy krok w stronę malarstwa.
Ołówki i węgiel
Dla starszych dzieci (8+). Pozwalają szkicować, cieniować i budować proporcje. To świetne narzędzie do nauki perspektywy i pracy z detalem.
A kiedy dziecko już złapie rysunkowego bakcyla, naturalnym krokiem będzie sięgnięcie po farby. Co lepiej wybrać na początek – rysowanie czy malowanie?
Rysowanie czy malowanie – co jest lepsze dla dziecka?
Na początku naszej drogi twórczej często zastanawiamy się, od czego zacząć – od rysowania czy od malowania?
Która technika będzie dla dziecka lepsza?
Tak naprawdę nie ma jednej prawidłowej odpowiedzi. Obie formy mają wiele zalet, pobudzają proces twórczy i wspierają rozwój dziecka na różnych płaszczyznach – poznawczej, emocjonalnej i motorycznej.
Rysowanie i malowanie powinny się wzajemnie uzupełniać, a ich wybór warto dopasować do etapu rozwoju dziecka.
Specjaliści podkreślają, że na samym początku, w pierwszych miesiącach zabaw plastycznych, najlepiej sprawdza się malowanie palcami.
Dziecko nie ma jeszcze wyrobionego chwytu i nie potrafi trzymać kredki, dlatego malowanie dłonią lub pędzlem jest dla niego naturalne i przyjemne.
Taka aktywność pobudza zmysły, angażuje większe ruchy rąk i wspiera rozwój manualny.
Z kolei rysowanie kredkami lub ołówkiem uczy precyzji i kontroli.
Dziecko stara się prowadzić linię, nie wychodzić poza kontur, ćwiczy skupienie i cierpliwość.
Specjaliści radzą, by łączyć obie formy ekspresji i obserwować, co sprawia dziecku większą radość.
Jedne maluchy wolą swobodnie eksperymentować z farbami, inne czują się pewniej, trzymając kredkę w dłoni.
Farby do malowania palcami (dostępne już dla dzieci po 1. roku życia) mają gęstą konsystencję, są łatwe do zmycia i całkowicie bezpieczne – to doskonała zabawa sensoryczna.
Z kolei duże kredki świecowe pomagają najmłodszym w pierwszym kontakcie z linią i w nauce chwytu dłoniowego.
You must be logged in to post a comment.