Maluchy w okresie poniemowl\u0119cym s\u0105 niesamowicie aktywne. Ju\u017c poruszaj\u0105 si\u0119 swobodnie, a przede wszystkim – samodzielnie. Daje im to mo\u017cliwo\u015b\u0107 eksplorowania otoczenia, poznawania go i chwytania wszystkiego, co znajduje si\u0119 w zasi\u0119gu wzroku i r\u0105k.<\/p>\n
Z punktu widzenia rodzica, wydaje si\u0119 by\u0107 to bardzo chaotyczne dzia\u0142anie. Maluchy jednak zazwyczaj rozwijaj\u0105 swoje umiej\u0119tno\u015bci w okre\u015blonej sekwencji. Na poprzednim etapie rozwoju, niemowl\u0119 najpierw toczy\u0142o si\u0119, nast\u0119pnie raczkowa\u0142o. P\u00f3\u017aniej chodzi\u0142o podpieraj\u0105c si\u0119 mebli, aby potem przemieszcza\u0107 si\u0119 bez wsparcia. Zanim skoczy na dwie stopy, uprzednio nauczy si\u0119 wspina\u0107.<\/p>\n
Dzieci rozwijaj\u0105 si\u0119 r\u00f3\u017cnie. Mo\u017cna jednak wspiera\u0107 je, aby utrzyma\u0107 w\u0142a\u015bciw\u0105 sekwencj\u0119 ich rozwoju i nabywania kolejnych umiej\u0119tno\u015bci. Poni\u017cej praktyczne rady:<\/p>\n
Zabawki do pchania oraz do ci\u0105gni\u0119cia s\u0105 idealne dla dzieci, kt\u00f3re nadal ucz\u0105 si\u0119 chodzi\u0107. Dostarczaj\u0105 one kombinacji ju\u017c wypracowanych umiej\u0119tno\u015bci, takich jak odpychanie si\u0119 od pod\u0142ogi i podnoszenie do pozycji stoj\u0105cej. Kolejn\u0105 jest przemieszczanie si\u0119 na dw\u00f3ch nogach. Dla takiego dziecka dobrymi zabawkami s\u0105 samochody i pojazdy na tyle du\u017ce, \u017ce dziecko mo\u017ce je pchn\u0105\u0107 b\u0119d\u0105c w pozycji wyprostowanej. Najbardziej praktyczne s\u0105 je\u017adziki, kt\u00f3re posiadaj\u0105 wytrzyma\u0142y uchwyt do popychania oraz siedzisko, na kt\u00f3rym maluch mo\u017ce usi\u0105\u015b\u0107, by je\u017adzi\u0107 odpychaj\u0105c si\u0119 nogami od ziemi. Dzi\u0119ki podpieraniu si\u0119 na zabawce dziecko uczy si\u0119 zachowywa\u0107 r\u00f3wnowag\u0119. Kiedy dziecko nab\u0119dzie t\u0119 umiej\u0119tno\u015b\u0107 i pewno\u015b\u0107 siebie, mo\u017cna podsun\u0105\u0107 mu zabawk\u0119 na kiju, kt\u00f3r\u0105 b\u0119dzie pcha\u0107 przed sob\u0105 chodz\u0105c po mieszkaniu, czy na spacer. Ruchomy pojazd lub zwierz\u0105tko zach\u0119ca\u0107 je b\u0119dzie do tego typu aktywno\u015bci.<\/p>\n
W pewnym momencie dziecko zorientuje si\u0119, \u017ce to nogi s\u0105 kluczowym elementem w poruszaniu si\u0119. Aby mog\u0142o je w pe\u0142ni wykorzysta\u0107, warto sprezentowa\u0107 mu wspomniany wy\u017cej je\u017adzik. Jest on niski, wi\u0119c maluchowi nic si\u0119 nie stanie, je\u017celi przypadkiem upadnie na pod\u0142og\u0119. Wyb\u00f3r jest ogromny – mo\u017ce by\u0107 to samoch\u00f3d, ale te\u017c biedronka, czy kosmiczny pojazd.<\/p>\n
W pewnym momencie dziecko zacznie odpycha\u0107 si\u0119 obydwiema nogami na raz, a\u017c w ko\u0144cu zacznie chodzi\u0107. Na tym etapie odpowiednie b\u0119d\u0105 pojazdy z nisko osadzonym \u015brodkiem ci\u0119\u017cko\u015bci. Po drugich urodzinach maluch b\u0119dzie w stanie opanowa\u0107 jazd\u0119 na tr\u00f3jko\u0142owym rowerku. Przy tej okazji wyrobi sobie mi\u0119\u015bnie i oraz kondycj\u0119 fizyczn\u0105. Dzieci szybko dostrzegaj\u0105, \u017ce na rowerze mog\u0105 rozwin\u0105\u0107 satysfakcjonuj\u0105c\u0105 pr\u0119dko\u015b\u0107, zatem kask jest niezb\u0119dnym elementem zabawy.<\/p>\n
Kolejn\u0105 odpowiedni\u0105 zabawk\u0105 na tym etapie rozwoju jest ko\u0144 (lub inne zwierz\u0119) na biegunach. Ruch \u0142\u0105cz\u0105cy pchanie z ci\u0105gni\u0119ciem wzmacnia g\u00f3rne partie cia\u0142a i jest podobny do tego, kt\u00f3ry wykonuje si\u0119 podczas bujania si\u0119 na hu\u015btawce – a nast\u0105pi to ju\u017c nied\u0142ugo.<\/p>\n
Warto, by dziecko mia\u0142o pod r\u0119k\u0105 pi\u0142ki r\u00f3\u017cnej wielko\u015bci, kt\u00f3re bez problemu b\u0119dzie rzuca\u0107, \u0142apa\u0107, b\u0105d\u017a turla\u0107 po ziemi. Taka aktywno\u015b\u0107 to dobry pretekst do wsp\u00f3lnej zabawy z rodzicami. Maluch nauczy\u0142 si\u0119 chwyta\u0107 w pierwszych miesi\u0105cach swojego \u017cycia, natomiast pomi\u0119dzy 1,5 a 3 rokiem \u017cycia uczy si\u0119 koordynowa\u0107 prac\u0119 ca\u0142ego ramienia. Zach\u0119ta ze strony rodzica do rzucania i \u0142apania pi\u0142ki oraz pochwa\u0142a pozytywnie wp\u0142ywa na malucha, a do tego buduje wi\u0119\u017a.<\/p>\n
Kolejne umiej\u0119tno\u015bci pojawiaj\u0105 si\u0119 z czasem. Najpierw dziecko toczy pi\u0142k\u0119, p\u00f3\u017aniej j\u0105 odbija, wreszcie rzuca zza g\u0142owy. Kilkunastomiesi\u0119czny szkrab z przyjemno\u015bci\u0105 b\u0119dzie oddawa\u0142 si\u0119 zabawie, w kt\u00f3rej toczy po ziemi pi\u0142k\u0119 do osoby, kt\u00f3ra siedzi na przeciwko niego, po czym przyjmuje j\u0105 z powrotem. Pi\u0142ka wprawiona w ten spos\u00f3b w ruch porusza si\u0119 wolno, wi\u0119c dziecko nie boi si\u0119 jej i ma czas na zaplanowanie swojego ruchu.<\/p>\n
W pomieszczeniach najbardziej praktyczne s\u0105 mi\u0119kkie, tekstylne lub g\u0105bczaste pi\u0142ki oraz woreczki z fasol\u0105. Zabaw\u0105, kt\u00f3ra rozwija umiej\u0119tno\u015b\u0107 rzucania, s\u0105 r\u00f3wnie\u017c kr\u0119gle. Najbardziej odpowiedni b\u0119dzie w tym przypadku zestaw do zabawy w domu.<\/p>\n
Dzieci, kt\u00f3re ju\u017c nauczy\u0142y si\u0119 chodzi\u0107, ch\u0119tnie rozwijaj\u0105 t\u0119 umiej\u0119tno\u015b\u0107 wspinaj\u0105c si\u0119 tam, gdzie niekoniecznie powinny i ucz\u0105c si\u0119 \u0142apa\u0107 r\u00f3wnowag\u0119 w najbardziej zadziwiaj\u0105cych miejscach. Drzemie w nich naturalna sk\u0142onno\u015b\u0107 do wspinaczki, wi\u0119c warto umiej\u0119tnie j\u0105 podtrzymywa\u0107.<\/p>\n
Pierwszy wyb\u00f3r, to place zabaw. Mn\u00f3stwo na nich przyrz\u0105d\u00f3w, po kt\u00f3rych maluch mo\u017ce si\u0119 wspina\u0107, balansowa\u0107 i \u0142apa\u0107 r\u00f3wnowag\u0119. W domu z kolei lepiej odci\u0105gn\u0105\u0107 uwag\u0119 dziecka od wspinaczki na meble i schody, organizuj\u0105c mu w\u0142asny tor przeszk\u00f3d z karton\u00f3w i poduszek. Niekt\u00f3rzy rodzice id\u0105 krok dalej i kupuj\u0105 dla swojej pociechy r\u00f3wnowa\u017cni\u0119 lub przykr\u0119caj\u0105 do \u015bciany uchwyty wspinaczkowe. To ciekawy pomys\u0142, jednak nale\u017cy pami\u0119ta\u0107 o tym, i\u017c tego typu zabawy zawsze powinny odbywa\u0107 si\u0119 pod nadzorem doros\u0142ych. Czasem wystarczy podczas spaceru z\u0142apa\u0107 dziecko za r\u0105czk\u0119 i pozwoli\u0107 mu pobalansowa\u0107 na kraw\u0119\u017cniku, b\u0105d\u017a niskim murku w parku podczas spaceru.<\/p>\n
Maluchy, kt\u00f3re potrafi\u0105 sprawnie przemieszcza\u0107 si\u0119, uwielbiaj\u0105 biega\u0107 i skaka\u0107. Minie jednak troch\u0119 czasu, nim naucz\u0105 si\u0119 skaka\u0107 odrywaj\u0105c obydwie stopy od pod\u0142o\u017ca. Sposob\u00f3w na wsparcie dziecka w nauce tej umiej\u0119tno\u015bci jest kilka. Pierwszy to skakanie na trampolinie, czy chocia\u017cby na \u0142\u00f3\u017cku. Wa\u017cna jest asekuracja i zapewnienie bezpiecze\u0144stwa. Doskona\u0142e s\u0105 zabawy. w kt\u00f3rych dziecko zeskakuje w d\u00f3\u0142 z czego\u015b wy\u017cszego. Niech to b\u0119dzie \u0142\u00f3\u017cko i pod\u0142oga zas\u0142ana kocami i poduszkami. Zabawk\u0105, kt\u00f3r\u0105 wiele dzieci uwielbia, jest du\u017ca pi\u0142ka z rogami do chwytania. Maluch przemieszcza si\u0119 na niej skacz\u0105c i odpychaj\u0105c si\u0119 od ziemi dwiema nogami.<\/p>\n
S\u0105 dzieci, kt\u00f3re maj\u0105 spokojny temperament i niech\u0119tnie biegaj\u0105 i skacz\u0105. Warto wtedy zach\u0119ca\u0107 je do aktywno\u015bci o takim charakterze, w ten spos\u00f3b stymuluj\u0105c ich rozw\u00f3j. Tworzenie tor\u00f3w wy\u015bcigowych i stawianie przed dzieckiem wyzwa\u0144 bywa pomocne. Czasem wystarczy zach\u0119ci\u0107 dziecko do biegania pomi\u0119dzy dwiema osobami pokazuj\u0105c mu, \u017ce dostanie w efekcie tego np. buziaka i zostanie podrzucone w g\u00f3r\u0119. Mo\u017cna bawi\u0107 si\u0119 robi\u0105c z tego niespodziank\u0119, wi\u0119c maluch za ka\u017cdym razem nie b\u0119dzie wiedzia\u0142, co go spotka, kiedy wpadnie w obj\u0119cia rodzica.<\/p>\n
P\u0142ywanie i zabawy w wodzie pomagaj\u0105 dziecku w budowaniu koordynacji psychoruchowej oraz oswajaj\u0105 je ze swoim w\u0142asnym cia\u0142em. Istotne przy tym jest obserwowanie malucha w sytuacji zetkni\u0119cia si\u0119 z wod\u0105. Czasem przychodzi im to \u0142atwiej, innym razem musz\u0105 pokona\u0107 l\u0119k.<\/p>\n
Najbardziej newralgicznym elementem wszelkich zabaw w wodzie jest zanurzenie g\u0142owy pod wod\u0105 albo wr\u0119cz tylko sytuacja, w kt\u00f3rej g\u0142owa jest ochlapana. Niekt\u00f3re dzieci nie lubi\u0105 tego, inne z kolei ca\u0142y czas pluskaj\u0105 si\u0119 i chlapi\u0105. Samo przebywanie w wodzie lubi przy tym wi\u0119kszo\u015b\u0107 dzieci. W inny spos\u00f3b odczuwaj\u0105 w niej ci\u0119\u017car swojego cia\u0142a, wi\u0119c \u0142atwiejsze s\u0105 skoki i \u0142apanie r\u00f3wnowagi.<\/p>\n
Bezpiecze\u0144stwo to podstawa, wi\u0119c dziecka nie mo\u017cna opuszcza\u0107 w wodzie na krok. Nawet kiedy ju\u017c potrafi samodzielnie p\u0142ywa\u0107, konieczny jest sta\u0142y nadz\u00f3r doros\u0142ej osoby. Kiedy po kilku wizytach na basenie oka\u017ce si\u0119, \u017ce smyk jest \u017cywo zainteresowany zabaw\u0105 w wodzie, mo\u017cna zapisa\u0107 go na zaj\u0119cia p\u0142ywackie, kt\u00f3re zwykle s\u0105 prowadzone z pomoc\u0105 rodzic\u00f3w, kt\u00f3rzy s\u0105 sta\u0142ym wsparciem.<\/p>\n
Tym, co mo\u017ce pom\u00f3c dziecku s\u0105 p\u0142ywaczki, kamizelka ratunkowa czy buty do p\u0142ywania. Podwy\u017csz\u0105 one komfort zabawy, a przy tym r\u00f3wnie\u017c bezpiecze\u0144stwo. Nic nie zast\u0105pi jednak obecno\u015bci opiekuna – nie wolno nawet na moment opuszcza\u0107 malucha, kt\u00f3ry znajduje si\u0119 w wodzie. Je\u017celi dziecko nie ma pomys\u0142u na aktywno\u015b\u0107 w wodzie, lub czuje si\u0119 nieco onie\u015bmielone sytuacj\u0105, mo\u017cna zaaran\u017cowa\u0107 zabawy, takie jak udawanie zwierz\u0105t \u017cyj\u0105cych w wodzie lub powtarzanie ruch\u00f3w, kt\u00f3re pokazuje druga osoba. Niech na zmian\u0119 pokazuje co\u015b rodzic i dziecko. Taka zabawa daje wiele rado\u015bci, a jednocze\u015bnie oswaja z wod\u0105.<\/p>\n\n\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Maluchy w okresie poniemowl\u0119cym s\u0105 niesamowicie aktywne. Ju\u017c poruszaj\u0105 si\u0119 swobodnie, a przede wszystkim – samodzielnie. Daje im to mo\u017cliwo\u015b\u0107 eksplorowania otoczenia, poznawania go i chwytania wszystkiego, co znajduje … <\/p>\n